偏执的学生碰到偏执的老师，悲剧往往发生在学生身上
文✎裘雪琼韩茹雪
编辑✎张慧
图▢视觉中国（图文无关）
从求学到现在，我已在高校生活了二十多年。最近发生的三起高校师生事件，包括之前每一次类似事件，我都密切关注，我的朋友圈讨论密度也很高。
眼下，高校导师乃至教师群体，存在一种被妖魔化的趋势。这是很可怕的。
我想强调的，每所高校都多少存在害群之马，但我一直认为，大多数硕导、博导与学生的关系是融洽的。
我的硕导和博导对我都非常好。前者为帮我找工作竭尽所能，后者在我撰写毕业论文初稿阶段，每次在凌晨三点给我回复邮件——我发送给他时已是晚上12点。
在学生时代，我目睹过身边人被导师过分要求。
我有一个男性博士同学，跟了一位在业界响当当的导师。他是他导师的第二位博士生，第一位女博士生因无法忍受严苛要求而换了导师。
那个导师严苛到什么程度呢？起先，他要求我同学每天陪他遛狗。后来，他让我同学提供服务——学术上，帮他查资料、写论文初稿；生活中，帮他各种跑腿——永无止境。
我的同学很痛苦，他提出三年博士毕业的要求。导师否决了：“不行，你的文章还没写好，你的论文还不能没有达标。”听起来冠冕堂皇，实际上是他想多享受几年服务，因为这个学生用起来比较顺手。
最后的解决方法是，我同学在学院组织下通过了博士论文答辩。这是很有意思的，绝大多数的情况是，博士毕业的论文答辩应由导师组织。
但他导师拒绝签字，而我同学的论文盲审又通过了，他转向研究生院求助，研究生院与导师沟通无果后，做出一个英明决定——由研究生院责成相关的培养学员为他选择论文答辩老师，开展一场特殊的答辩。
因为论文质量过关，我同学历尽千辛万苦拿到了博士毕业证书。我想用这个案例告诉大家，一旦和导师出现了问题，学生要想办法，找到其他途径跟学校反馈。学校能不能解决是一回事，但如果你闷在心里边，打成一个死结，很容易做出极端举动。
同门师弟师妹很崇拜我的同学，也由此揣了一个主意——只要去跟导师聊天，他们都带着录音笔。那位导师也收敛了许多，虽然要求依旧严苛，但没有出过格。
说回近些天舆论沸扬的高岩事件，我觉得话题应当聚焦如何建立导师与学生的良性互动，导师要求学生的边界在哪儿。
否则高岩事件只是一时的热点，很快会被其他热点湮没。
总之，在权力不对等的前提下，如果一个偏执的学生碰到一个偏执的老师，那么悲剧往往发生在学生身上。无论导师有没有问题，对学生好还是不好，和导师相处都是考验情商的。
我是学生也是导师，这点感触很深。
（应采访对象要求，文中姓名均为化名）
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